Partnerarbeit

Durch systematisch angewandte Partnerarbeit kann im Fremdsprachenunterricht die Sprechzeit des Einzelnen vervielfacht werden.

Wenn eine Schulklasse oder ein Seminar mit 30 Teilnehmern 45 Minuten lang eine Sprache trainiert. Dann kommt man auf eine durchschnittliche Sprechzeit pro Teilnehmer von 1,5 Minuten, ohne daß der Seminarleiter zu Wort kam.

Wenn nun aber 30 Minuten in Partnerarbeit organisiert werden, kommt jeder Teilnehmer auf 15 Minuten Sprechzeit. Und es bleiben noch 15 Minuten für Erläuterungen des Seminarleiters.

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